муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Советского района города Ростова-на-Дону
«Дом детского творчества»
для родителей
АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Уважаемые родители!В Ростове-на-Дону проводится исследование интересов и потребностей детей и родителей в образовательных услугах учреждений дополнительного образования. Просим Вас принять участие в опросе. Ваша заинтересованность поможет решению проблем занятости детей и подростков в свободное время. Опрос анонимный.
Посещает ли Ваш ребенок (подросток, старшеклассник) учреждения дополнительного образования, музыкальные школы (студии), спортивно-оздоровительные учреждения? *
Большинство современных родителей беспокоит проблема занятости детей и подростков в свободное время. Как Вы считаете, для Вас этот вопрос является важным?
да, конечно, очень важный
достаточно важный
важный, но не могу сказать, что эта проблема меня беспокоит
не думаю, что важный
совершенно не важный и не беспокоит
Какие образовательные задачи, на Ваш взгляд, должны решать учреждения дополнительного образования детей и юношества?
Укрепление здоровья и развитие физической культуры детей (спорт, шашки, шахматы)
Развитие индивидуальных способностей ребенка в соответствии с возрастными особенностями
Приобщение к культурным и народным ценностям (народный танец, декоративно-прикладные ремесла)
Краеведение и туризм
Помощь в профессиональном и личностном самоопределении
Углубленное изучение предметов школьного курса (иностранные языки, математика, физика и так далее)
Воспитание гражданина и патриота (военно-патриотические объединения)
Развитие художественно-эстетических способностей (танцы, вокал, театр, игра на музыкальных инструментах и другие)
Научно-технические кружки разной направленности (конструирование, моделирование, робототехника, фото и телестудии и другие)
Приобщение к новым информационным технологиям (основы программирования, создание анимационных фильмов и так далее)
Практическое обучение в оказании первой помощи в разных сложных жизненных ситуациях
Формирование здорового адекватного отношения к природе, экологическое воспитание
Создание условий и поддержка детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья
Социально-педагогическая направленность, формирование нравственных ценностей (журналистика, волонтерское движение, детские общественные движения и так далее)
Минимизация негативных аспектов свободного времяпрепровождения (улица, компьютер и так далее)
Какими бы мотивами, ожиданиями вы руководствовались, если бы решили привести ребенка на занятия в учреждение дополнительного образования детей?
Отметьте все мотивы, которые посчитаете для себя важными.
учреждение известно в районе (городе) своими достижениями
стремление прийти к конкретному педагогу по рекомендации друзей, знакомых
территориальная близость учреждения к месту проживания
желание развить способности и творческий потенциал ребенка
желание, чтобы ребенок с пользой проводил свое свободное время
желание, чтобы ребенок научился какой-то конкретной деятельности
желание ребенка заниматься тем, что ему нравится, что ему интересно
необходимость приобретения опыта общения с интересными взрослыми (педагогами)
желание найти ребенку новых друзей
возможность подготовки к выбору профессии
преодоление трудностей в учебе
обретение самостоятельности в освоении новых знаний, в общении, в выборе пути
помощь в решении психологических проблем (обретение уверенности в себе, коммуникабельность, лидерские качества и так далее)
стремление к формированию здорового образа жизни
желание дополнить образование ребенка областями знаний внешкольной программы
желание оградить ребенка от негативного влияния «улицы»
Какие аспекты наиболее важны для Вас в организации учреждения дополнительного образования детей?
Выберете пять наиболее значимых для Вас вариантов.
современная материально-техническая база учреждения
квалифицированные педагогические кадры
разнообразие направлений образовательных услуг
возможность получения психологической помощи
наличие логопеда
индивидуальный подход к ребенку
эмоциональный комфорт и безопасная среда (взаимопонимание с педагогом, дружеские отношения в группе)
организация игровых, культурных, досуговых программ
организация сотрудничества с родителями
эстетика, современный дизайн помещений, самого здания
наличие сайта учреждения
Какие источники информирования об образовательных услугах учреждения дополнительного образования детей считаете для себя наиболее приемлемыми?
Отметьте всё, что считаете нужным.
наружная реклама на улице, в транспорте и так далее
интернет-сайт учреждения
социальные сети (Инстаграмм, ВКонтакте, другие)
рекомендации друзей, знакомых
родительские собрания, классные часы в школах
средства массовой информации (TV, радио, газеты, журналы)
Воспитание и образование детей и подростков – общая задача семьи и образовательного учреждения. Какие сферы взаимодействия с образовательным учреждением Вы считаете наиболее приемлемыми для себя?
Отметьте всё, что находите важным.
помощь педагогу в организации и проведении мероприятий с детьми
совместная с ребенком творческая деятельность в каком-либо направлении (театр, хореография, вокал, дизайн и так далее)
регулярное общение с педагогом о проблемах ребенка и возможности их разрешении
обращение за помощью к психологу учреждения
повышение родительской компетентности через участие в родительских клубах по психолого-педагогическим вопросам
помощь педагогу в материально-техническом оснащении образовательного процесса
посещение текущих мероприятий коллектива, в котором занимается мой ребенок (концерты, спектакли, выставки, праздники)
общение с педагогом по телефону, электронной почте, в социальных сетях
нет времени, некогда участвовать в жизни детского коллектива
не считаю, что это важно
Ваш пол *
Ваше образование
среднее
среднее специальное
неполное высшее
высшее
Возраст Вашего ребенка /детей
дошкольник
6 - 10
11 - 14
15 - 18
СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!
